Нормативные документы

Федеральные документы

• Приказ Минпросвещения России от 02.09.2020 N 458 (ред. от 04.03.2025) «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» обновлено 31.03.2025, 11:40
• Приказ Минпросвещения России от 05.10.2020 N 546 (ред. от 06.02.2025) «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2024)обновлено 11.03.2025, 10:05
• Приказ Минпросвещения России от 29.09.2023 N 730 (ред. от 22.01.2025) «Об утверждении Порядка и условий выдачи медалей «За особые успехи в учении I и II степеней»обновлено 03.03.2025, 12:30
• РП РФ от 10.02.2022 N 211-р (ред. от 16.12.2024) «Об образовании организационного комитета по подготовке и проведению Всероссийской междисциплинарной олимпиады школьников «Национальная технологическая олимпиада»обновлено 20.12.2024, 10:55
• Приказ Минпросвещения России от 02.12.2022 N 1053 (ред. от 24.10.2024) «Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2024)обновлено 02.12.2024, 10:40
• Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 N 115 (ред. от 29.09.2023) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»обновлено 03.09.2024, 14:15
• Приказ Минпросвещения России от 20.02.2020 N 59 (ред. от 19.09.2023) «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях»обновлено 03.09.2024, 13:40
• Приказ Минобрнауки РФ от 06.10.2009 № 373 (ред. от 22.01.2024) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»обновлено 02.09.2024, 16:10
• Приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010 № 1897 (ред. от 22.01.2024) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»обновлено 02.09.2024, 16:05
• Федеральный закон от 14.07.2022 N 261-ФЗ (ред. от 08.08.2024) «О российском движении детей и молодежи»обновлено 19.08.2024, 11:20
• Приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 N 858 (ред. от 21.05.2024) «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока использования исключенных учебников»обновлено 01.07.2024, 12:10
  Документ утратил силу 22.12.2024
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 19.12.2023) «Об образовании в Российской Федерации». Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования.обновлено 25.12.2023, 12:35
• Приказ Минпросвещения России от 05.10.2020 N 545 (ред. от 31.10.2023) «Об утверждении образцов и описаний аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и приложений к ним»обновлено 11.12.2023, 10:25
• ПП РФ от 01.07.2022 N 1193 (ред. от 24.07.2023) «Об утверждении Правил предоставления из федерального бюджета субсидии на предоставление талантливым школьникам 8 - 11 классов возможности прохождения дополнительного двухлетнего курса обучения современным языкам программирования на базе автономной некоммерческой организации «Университет Национальной технологической инициативы 2035»обновлено 14.08.2023, 12:30
• Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ (ред. от 06.02.2023) «О персональных данных» обновлено 28.02.2023, 14:50
• Приказ Минпросвещения России от 15.04.2022 N 243 (ред. от 02.12.2022) «Об утверждении Порядка формирования федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»обновлено 20.02.2023, 10:35
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 02.12.2022) «Об образовании в Российской Федерации». Статья 15. Сетевая форма реализации образовательных программ.обновлено 02.12.2022, 12:00
• Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 02.12.2022) «Об образовании в Российской Федерации». Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий обновлено 02.12.2022, 11:40
• Приказ Минобрнауки РФ от 17.05.2012 № 413 (ред. от 27.12.2023) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»обновлено 15.09.2022, 15:35
• ПП РФ от 17.08.2021 N 1357 (ред. от 21.05.2022) «Об утверждении Правил предоставления субсидии акционерному обществу «Почта Банк» на финансовое обеспечение реализации в Российской Федерации программы социальной поддержки молодежи в возрасте от 14 до 22 лет для повышения доступности организаций культуры» (с изм. и доп., вступ. в силу с 03.01.2022)обновлено 26.05.2022, 12:05
  Документ утратил силу 01.01.2025
• Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся
• Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 18. Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы
• «Положение о порядке проведения Международной олимпиады по финансовой безопасности» (утв. Правительством РФ 10.05.2023 N 4600п-П8)
• ПП РФ от 19.10.2023 N 1738 «Об утверждении Правил выявления детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности, и сопровождения их дальнейшего развития»
• Распоряжение Правительства РФ от 16.11.2024 N 3310-р «Об утверждении перечня международных олимпиад по общеобразовательным предметам, по результатам которых члены сборных команд иностранного государства - победители и призеры, являющиеся гражданами России или соотечественниками, не являющимися гражданами России, имеют право на прием без вступительных испытаний на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю международной олимпиады»
• РП РФ от 25.10.2014 №2125-р (ред. от 13.10.2017) «Об утверждении Концепции создания единой федеральной межведомственной системы учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам»
• Приказ Минпросвещения России N 814, Минобрнауки России N 1008 от 10.11.2021 «Об утверждении Порядка проведения экспертизы олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений»
• Приказ Минобрнауки России N 845, Минпросвещения России N 369 от 30.07.2020 «Об утверждении Порядка зачета организацией, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность»
• Приказ Минобрнауки РФ от 20.10.2017 № 1025 (ред. от 11.12.2017) «О проведении мониторинга качества образования»
• Приказ Минпросвещения России от 26.08.2020 N 437 «Об утверждении порядка рейтинговой оценки результатов отбора претендентов на получение грантов обучающимися в общеобразовательных организациях, проявившими особые способности и высокие достижения в области математики, информатики и цифровых технологий»
• Приказ Минобразования РФ от 09.03.2004 №1312 (в ред. 01.02.2012) «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»
• Приказ Минобрнауки РФ от 03.02.2006 N 21 «Об утверждении Методических рекомендаций об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений»
• Приказ Минобрнауки РФ от 27.01.2017 №69 (ред. от 05.09.2017) «О проведении мониторинга качества образования»
• Приказ Минпросвещения России от 04.10.2023 N 738 «Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»
  Документ утратил силу 26.08.2024
• Приказ Минобрнауки РФ от 23.08.2017 N 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»
• Приказ Минобразования РФ от 10.04.2002 г №29/2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии»
• Приказ Минобразования РФ от 05.03.2004 №1089 (ред. от 07.06.2017) «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»
• Приказ Минобрнауки России от 28.08.2023 N 823 «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2023/24 учебный год»
  Документ утратил силу 14.10.2024
• Приказ Минобрнауки РФ от 15.03.2013 №185 (в ред. от 21.04.2016) «Порядок применения и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания»
• Приказ Минобрнауки РФ от 14.10.2013 №1145 «Об утверждении образца свидетельства об обучении и порядка его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам»
  Документ утратил силу 01.03.2025
• Приказ Минобрнауки РФ от 09.06.2016 №699 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»
• Приказ Минспорта России N 1071, Минпросвещения России N 1031, Минобрнауки России N 1708 от 29.12.2021 «Об утверждении Комплекса мер, направленных на создание и поддержку деятельности школьных и студенческих спортивных клубов, а также обеспечение их участия в физкультурных и спортивных мероприятиях, проводимых школьными и студенческими спортивными лигами»
• Приказ Минпросвещения России от 29.09.2023 N 729 «Об утверждении образцов и описаний медалей «За особые успехи в учении» I и II степеней»
• Приказ Минпросвещения России от 15.02.2022 N 77 «Об утверждении Порядка формирования и ведения государственного информационного ресурса о лицах, проявивших выдающиеся способности»
• Приказ Минобрнауки России от 22.06.2022 N 566 «Об утверждении Порядка проведения олимпиад школьников»
• Приказ Минобрнауки РФ от 04.08.2014 N 922 «Об утверждении форм отчетов о расходах бюджетов Республики Крым и г. Севастополя, источником финансового обеспечения которых являются иные межбюджетные трансферты на финансовое обеспечение мероприятий по модернизации региональных систем образования Республики Крым и г. Севастополя, приобретению учебников, необходимых для осуществления образовательного процесса находящимися в Республике Крым и г. Севастополе образовательными организациями по основным образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования и профессиональными образовательными организациями по образовательным программам среднего профессионального образования, повышению квалификации педагогических, руководящих и иных работников образовательных организаций высшего образования, профессиональных образовательных организаций и общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, находящихся в Республике Крым и г. Севастополе»
• Распоряжение Минпросвещения России от 23.09.2019 № Р-97 «Об утверждении методических рекомендаций о реализации проекта «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка»
• Распоряжение Минобрнауки России N 178-р, Минпросвещения России N Р-92 от 26.04.2023 «Об утверждении плана мероприятий по развитию инженерного образования»
• Распоряжение Минпросвещения России от 08.09.2021 N АБ-33/05вн «Об утверждении методических рекомендаций о реализации проекта «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» (вместе с «Методическими рекомендациями о реализации проекта «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» в 2021 году»)
• Распоряжение Минпросвещения России от 20.08.2020 N Р-81 «Об утверждении методических рекомендаций по созданию в общеобразовательных организациях классов спортивного профиля и организации их работы»
• Распоряжение Минпросвещения России от 01.11.2019 N Р-109 «Об утверждении методических рекомендаций для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и общеобразовательных организаций по реализации Концепции преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы»
• «Концепция преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы» (утв. Решением Коллегии Минпросвещения России, протокол от 24.12.2018 N ПК-1вн)
• «Концепция преподавания учебного предмета «Астрономия» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы» (утв. Решением Коллегии Минпросвещения России, протокол от 03.12.2019 N ПК-4вн)
• «Концепция преподавания учебного предмета «Физика» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы» (утв. Решением Коллегии Минпросвещения России, протокол от 03.12.2019 N ПК-4вн)
• «Концепция преподавания учебного предмета «Химия» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы» (утв. Решением Коллегии Минпросвещения России, протокол от 03.12.2019 N ПК-4вн)
• «Методические рекомендации по разработке и оформлению примерных образовательных программ предметных областей «Родной язык и литературное чтение на родном языке» и «Родной язык и родная литература» (утв. Минпросвещения России 25.03.2020)
• Письмо Минпросвещения России от 27.05.2019 N ТС-1314/04 «О календаре образовательных событий на 2019/2020 учебный год» (вместе с «Календарем образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры»)
• Письмо Минпросвещения России от 29.10.2021 N ТВ-1893/04 «О направлении информации»
• Письмо Минпросвещения России от 17.09.2019 N 04-ПГ-МП-19117 «О невозможности выдачи справки выпускнику 11 класса после отчисления в связи с получением аттестата о среднем общем образовании»
• Письмо Минпросвещения России от 23.09.2019 N ТС-2291/04 «Об изучении учебного предмета "Второй иностранный язык»
• Письмо Минпросвещения России от 23.09.2019 N 05-ПГ-МП-17877 «О переводе внутри образовательной организации обучающихся»
• Письмо Минпросвещения России от 23.10.2019 N ВБ-47/04 «Об использовании рабочих тетрадей»
• Письмо Минпросвещения России от 28.10.2019 N 05-ПГ-МП-20965 «О норме наполняемости групп обучающихся в ОО»
• «Методические рекомендации по использованию информационно-образовательной среды «Российская электронная школа» в общеобразовательных организациях в условиях дистанционного обучения» (вместе с «Инструкцией по работе с открытым информационно-образовательным порталом «Российская электронная школа»)
• Письмо Минпросвещения России от 28.04.2020 N ДГ-375/07 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по развитию сети служб медиации (примирения) в образовательных организациях и в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»)
• Письмо Минпросвещения России от 12.05.2020 N ВБ-1011/08 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, по организации работы педагогических работников, осуществляющих классное руководство в общеобразовательных организациях»)
• Письмо Минпросвещения России от 27.05.2020 N 06-565 «О направлении информации» (вместе с «Положением о проведении Всероссийского конкурса социально активных технологий воспитания обучающихся «Растим гражданина»)
• Письмо Минпросвещения России от 10.06.2020 N ВБ-1265/04 «О направлении перечня мероприятий» (вместе с «Рекомендованным перечнем олимпиад и иных интеллектуальных конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской деятельности, а также на пропаганду научных знаний по профильным направлениям предоставления грантов - математике, информатике и цифровым технологиям в 2020 году, участие в которых обучающихся в общеобразовательных организациях учитывается при отборе претендентов на получение грантов за особые способности и высокие достижения в области математики, информатики и цифровых технологий»)
• «Положение о Всероссийских соревнованиях по шахматам «Белая ладья» среди команд общеобразовательных организаций" (утв. Минспортом России 01.09.2020, Минпросвещения России 10.09.2020, Общероссийской общественной организацией «Федерация шахмат России» 28.08.2020)
• Письмо Минпросвещения России от 05.08.2020 N ДГ-1255/05 «Об организации и проведении социально-психологического тестирования обучающихся в 2020/2021 учебном году» (вместе с «Информацией по вопросам организации и проведения социально-психологического тестирования обучающихся, направленного на раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ в 2020/2021 учебном году»)
• Письмо Минпросвещения России от 19.11.2020 N ВБ-2141/03 «О методических рекомендациях»
• Письмо Минпросвещения России от 21.09.2020 N ВБ-1762/03 «О реализации мероприятий»
• Письмо Минпросвещения России от 21.01.2021 N 03-37 «О видеоуроках»
• Письмо Минпросвещения России от 26.01.2021 N ТВ-94/04 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности»
• Письмо Минпросвещения России от 26.02.2021 N 03-205 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями по обеспечению возможности освоения основных образовательных программ обучающимися 5 - 11 классов по индивидуальному учебному плану»)
• Письмо Минпросвещения России от 30.03.2021 N ВБ-511/08 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями для общеобразовательных организаций по открытию классов «Психолого-педагогической направленности» в рамках различных профилей при реализации образовательных программ среднего общего образования»)
• Письмо Минпросвещения России от 31.08.2021 N 05-ПГ-МП-30182 «О рассмотрении обращения» (недопустимость выдачи справки об обучении в ОО после окончания школы)
• Письмо Минпросвещения России от 31.08.2021 N 03-1420 «Об изучении учебного предмета «Второй иностранный язык»
• Письмо Минпросвещения России от 23.08.2021 N 07-4715 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Примерным положением об учете отдельных категорий несовершеннолетних в образовательных организациях»)
• Письмо Минпросвещения России от 17.09.2021 N 03-1526 «О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности»
• Письмо Минпросвещения России от 20.08.2019 N 03-1020 «О методических рекомендациях»
• Письмо Минпросвещения России от 11.11.2021 N 03-1899 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся в 2022/23 учебном году»
• Письмо Минпросвещения России от 24.11.2021 N ДГ-2121/07 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями об организации обучения на дому обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью»)
• Письмо Минпросвещения России от 02.12.2021 N ДГ-2247/07 «Методические рекомендации по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта "Образование" в 2021 г.»
• Письмо Минпросвещения России от 17.11.2021 N ДГ-1997/07 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в 2022 г.»)
• Письмо Минпросвещения России от 29.12.2021 N ДГ-2598/07 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся с ОВЗ»
• Письмо Минпросвещения России от 21.12.2021 N 03-2195 «О направлении материалов»
• Письмо Минпросвещения России от 15.02.2022 N АЗ-113/03 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Информационно-методическим письмом о введении федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования»)
• Письмо Минпросвещения России от 25.02.2022 N АЗ-223/08 «О функционировании «горячей линии»
• Письмо Минобрнауки России от 18.08.2017 N 08-1599 «О Методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями для субъектов Российской Федерации по созданию в муниципальных общеобразовательных организациях кадетских классов разной ведомственной направленности»)
• Письмо Минпросвещения России от 04.04.2022 N 03-442 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по обеспечению права на получение общего образования детей, прибывающих с территорий Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Украины»)
• Письмо Минпросвещения России от 15.04.2022 N СК-295/06 «Об использовании государственных символов Российской Федерации» (вместе с «Методическими рекомендациями «Об использовании государственных символов Российской Федерации при обучении и воспитании детей и молодежи в образовательных организациях, а также организациях отдыха детей и их оздоровления»)
• Письмо Минпросвещения России от 22.02.2022 N 04-127 «О направлении методических рекомендаций»
• Письмо Минпросвещения России от 17.06.2022 N ТВ-1146/06 «О примерном календарном плане воспитательной работы» (вместе с «Примерным календарным планом воспитательной работы на 2022/2023 учебный год», утв. Минпросвещения России 10.06.2022 ДГ-120/06вн)
• Письмо Минпросвещения России от 16.06.2022 N 06-836 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по организации экскурсий для обучающихся, включая экскурсии по историко-культурной, научно-образовательной и патриотической тематике» утв. Минпросвещения России 10.06.2022)
• Письмо Минпросвещения России от 21.06.2022 N 03-878 «О выдаче аттестата о среднем общем образовании с отличием»
• Письмо Минпросвещения России от 17.06.2022 N АБ-1611/06 «О направлении Стандарта церемониала» (вместе со «Стандартом Церемонии поднятия (спуска) Государственного флага Российской Федерации», утв. Минпросвещения России 06.06.2022)
• Письмо Минпросвещения России от 11.05.2022 N АЗ-686/03 «О разработке рабочих программ»
• Письмо Минпросвещения России от 01.06.2022 N АБ-1508/10 «О направлении информации» (вместе с «Концепцией предпрофильного образования «Космический класс»)
• «Рекомендации по проведению в образовательных организациях с обучающимися профилактических мероприятий, направленных на формирование у них позитивного мышления, принципов здорового образа жизни, предупреждения суицидального поведения» (направлены письмом Минпросвещения России от 30.06.2022 N 07-4237)
• Письмо Минпросвещения России от 06.05.2022 N ДГ-1050/07 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями об организации работы общеобразовательных организаций по оценке уровня языковой подготовки обучающихся несовершеннолетних иностранных граждан»)
• Письмо Минпросвещения России от 17.04.2024 N АЗ-821/08 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации системы мер поддержки обучавшихся в профильных психолого-педагогических классах (группах), планирующих обучение по программам подготовки педагогических кадров, в том числе по приоритетным направлениям развития науки и образования»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 31.08.2015 №ВК-2101/07 «О порядке организации получения образования обучающимися, нуждающимися в длительном лечении» (вместе с «Разъяснениями по вопросу о порядке организации получения образования обучающимися, нуждающимися в длительном лечении»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 28.10.2015 №08-1786 «О рабочих программах учебных предметов»
• Письмо Минобрнауки РФ от 14.04.2016 г N07-1545 «О направлении порядка взаимодействия»
• Письмо Минобрнауки РФ от 28.04.2016 г N АК-923/07 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по вопросам совершенствования индивидуальной профилактической работы с обучающимися с девиантным поведением»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 15.08.2016 г №07-3446 «О направлении информации»
• Письмо Минобрнауки РФ от 02.09.2016 г №07-3765 «О применении норм по выявлению и учет детей, оставшихся без попечения родителей»
• Письмо Минобрнауки РФ от 27.05.2016 №ВК-1179/07 «О дополнительных разъяснениях»
• Письмо Минобрнауки РФ от 19.08.2016 г №07-3517 «Об учебниках для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• Письмо Минпроса РСФСР от 08.07.1980 №281-М «Перечень заболеваний детей школьного возраста, при которых необходима организация их индивидуального обучения на дому»
• Письмо Минобразования России от 04.09.1997 г №48 (в ред. от 26.12.2000 г) «О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII видов»
• Письмо Минобразования РФ от 18.09.2002 г №29/2331-6 «О применении базисных учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений Российской Федерации»
• Письмо Минобразования РФ от 03.04.2003 г №27/2722-6 «Об организации работы с обучающимися, имеющими сложный дефект»
• Письмо Минобразования РФ от 20.04.2004 №14-51-102/13 «О направлении Рекомендаций по организации профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов обучающихся»
• Письмо Минобрнауки РФ от 12.05.2011 №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»
• Письмо Минобрнауки РФ от 04.03.2010 № 03-412 «О методических рекомендациях по вопросам организации профильного обучения»
• Письмо Минобрнауки РФ от 19.04.2011 №03-255 «О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования»
• Письмо Минобрнауки РФ от 15.11.2013 №НТ-1139/08 «Об организации получения образования в семейной форме»
• Письмо Минобрнауки РФ от 24.04.2014 №НТ-443/08 « О продолжении обучения лиц, не прошедших государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего образования»
• Письмо Минобрнауки РФ от 29.04.2014 №08-548 «О федеральном перечне учебников»
• Письмо Минобрнауки РФ от 02.02.2015 №НТ-36/08 «О федеральном перечне учебников»
• Письмо Минобрнауки РФ от 06.04.2015 №АК-932/05 «О приёме Крымчан на обучение по образовательным программам высшего образования»
• Письмо Минобрнауки РФ от 04.06.2015 №05-2038 «О документах, подтверждающих наличие образования»
• Письмо Минобрнауки РФ от 28.08.2015 №АК-2563/05 «Методические рекомендации по организации образовательного процесса при сетевых формах реализации образовательных программ»
• Письмо Минобрнауки РФ от 28.12.2015 №МОН-П-5457 «О рассмотрении обращения»
• Письмо Минобрнауки РФ от 26.10.2016 г N 08-2296 «О рекомендациях к сайтам всероссийской олимпиады школьников» (вместе с «Рекомендациями по структуре и содержанию сайта всероссийской олимпиады школьников на официальном портале организатора олимпиады в субъекте Российской Федерации»)
• Письмо Минпросвещения России от 01.10.2021 N СК-403/08 «О ведении журналов успеваемости и выставлении отметок»
• Письмо Минобрнауки РФ от 02.11.2016 №08-2358 «О бланках свидетельств начального общего образования руководителям»
• Письмо Минобрнауки РФ от 07.12.2015 №АК-3661/05 «О приёме лиц, постоянно проживающих в Крыму, на обучение по образовательным программам высшего образования»
• Письмо Минобрнауки РФ от 06.04.2017 №ВК-1116/07 «О необходимости обеспечения максимального охвата образовательных организаций социально-психологическим тестированием»
• Письмо Минобрнауки РФ от 21.06.2017 № 07-ПГ-МОН-25486 «По вопросу разработки адаптированных образовательных программ»
• Письмо Минобрнауки РФ от 30.03.2017 N08-621 «О размещении методических рекомендаций на сайте» (вместе с «Методическими рекомендациями для общеобразовательных организаций в части определения видов трудовой деятельности обучающихся в рамках образовательной деятельности с учетом возрастных и психофизиологических особенностей обучающихся»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 02.03.2016 N07-871 «О психологической службе образования в Российской Федерации»
• Письмо Минобрнауки РФ от 21.06.2017 N ВК-1581/09 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями по проведению школьных и муниципальных этапов Всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников "Президентские состязания" и "Президентские спортивные игры" в течение учебного года», утв. Минобрнауки России, Минспортом России)
• Письмо Минобрнауки РФ от 20.06.2017 N ТС-194/08 «Об организации изучения учебного предмета "Астрономия"» (вместе с «Методическими рекомендациями по введению учебного предмета "Астрономия" как обязательного для изучения на уровне среднего общего образования»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 01.12.2016 N ВК-2751/07 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, по созданию в рамках программы "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в образовательных организациях через центры психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 26.02.2016 N 07-834 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по работе с детьми, самовольно ушедшими из семей и государственных организаций, и профилактике таких уходов»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 09.20.2016 №07-505 «Методические рекомендации для педагогических работников, родителей и руководителей образовательных организаций по педагогическому, психологическому и родительскому попечению и сопровождению групп риска вовлечения обучающихся в потребление наркотических средств и психотропных веществ» (направлены письмом Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России от 09.02.2016 N 07-505)
• Письмо Минобрнауки РФ от 18.01.2016 N 07-149 «О направлении методических рекомендаций про профилактике суицида»
• Письмо Минобрнауки России от 17.12.2015 N 08-2386 «О направлении методических рекомендаций» (100 лучших фильмов для школьников)
• Письмо Минобрнауки России от 02.12.2015 N 08-1747 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по механизмам учета результатов выполнения нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) при осуществлении текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по учебному предмету "Физическая культура"»)
• Письмо Минобрнауки России от 13.11.2015 N 07-3735 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с "Методическими рекомендациями "Выявление и распространение наиболее эффективных практик образования детей с ограниченными возможностями здоровья"»)
• Письмо Минобрнауки России от 03.08.2015 N 08-1189 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по воспитанию антикоррупционного мировоззрения у школьников и студентов»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 02.03.2015 N ВК-457/09 «О методических рекомендациях» (организация и проведение внутришкольных и межшкольных физкультурных и спортивных соревнований)
• Письмо Минобрнауки РФ от 19.11.1998 N 1561/14-15 «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе»
• Письмо Минобрнауки РФ от 20.06.2017 N 09-1256 «О привлечении обучающихся»
• Письмо Минобрнауки РФ от 04.09.2017 N ТС-752/09 «О российском движении школьников»
• Письмо Минобрнауки РФ от 28.03.2013 N ДЛ-65/08 «Об установлении требований к одежде обучающихся»
• Письмо Минобрнауки РФ от 03.10.2017 N 09-1995 «О направлении рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по проведению мероприятий по повышению правовой грамотности детей, родителей (законных представителей) и педагогических работников, участвующих в воспитании детей»)
• Письмо Минпросвещения России от 10.04.2020 N 07-2627 «О направлении методического пособия» (вместе с «Методическим пособием по оптимизации системы оценивания и улучшению организации психолого-педагогической помощи обучающимся с нарушениями чтения и письма»)
• Письмо Минобрнауки РФ от 16.03.2018 N 08-581 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями о применении нормативов и норм ресурсной обеспеченности населения, выраженных в натуральных показателях, в целях реализации полномочий субъектов Российской Федерации в сфере образования», утв. Минобрнауки России 20.03.2018 N ТС-39/08вн)
• Письмо Минобрнауки РФ от 17.05.2018 № 08-1214 «По вопросу обязательного изучения "Второго иностранного языка" на уровне основного общего образования»
• Письмо Минобрнауки РФ от 24.08.2018 N 08-ПГ-МОН-41769 «О рассмотрении обращения» (по вопросу обязательности внеурочной деятельности)
• Письмо Минпросвещения России от 05.09.2018 N 03-ПГ-МП-42216 «Об участии учеников муниципальных и государственных школ Российской Федерации во внеурочной деятельности»
• «Методические рекомендации органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации об организации работы общеобразовательных организаций по языковой и социокультурной адаптации детей иностранных граждан» (направлены письмом Минпросвещения России от 16.08.2021 N НН-202/07)
• Письмо Минпросвещения России от 01.04.2019 № ТС-842/04 «О порядке заполнения аттестата об основном общем образовании»
• Письмо Минпросвещения России от 02.11.2022 N АЗ-1520/04 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся в 2022/23 учебном году»
• Письмо Минпросвещения России от 01.12.2022 N ТВ-2662/02 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по созданию и функционированию детских технопарков «Кванториум» на базе общеобразовательных организаций»)
• Письмо Минпросвещения России от 31.01.2023 N АБ-365/06 «О проведении классных часов»
• Письмо Минпросвещения России от 20.03.2023 N 03-ПГ-МП-7643 «О введении федеральных основных общеобразовательных программ»
• Письмо Минпросвещения России от 25.04.2023 N ДГ-808/05 «О направлении информации»
• Письмо Минпросвещения России от 20.06.2023 N 03-1050 «О направлении информации»
• Письмо Минпросвещения России от 17.08.2023 N ДГ-1773/05 «О направлении информации» (профориентационный минимум)
• Письмо Минпросвещения России от 25.04.2023 N ТВ-819/08 «О направлении плана мероприятий» (вместе с «Планом мероприятий («дорожной картой») по развитию сети профильных психолого-педагогических классов (групп) в субъектах Российской Федерации на 2023 - 2024 годы», утв. 12.04.2023)
• «Методические рекомендации по развитию сети профильных психолого-педагогических классов (групп) в субъектах Российской Федерации» (утв. письмом Минпросвещения России от 24.08.2023 N 08-1552)
• «Методические рекомендации по организации домашней учебной работы обучающихся общеобразовательных организаций» (разработаны ИСРО по поручению Минпросвещения России)
• Письмо Минпросвещения России от 11.08.2023 N АБ-3386/07 «О направлении Алгоритма» (вместе с «Алгоритмом сопровождения в дошкольных образовательных, общеобразовательных, профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования детей ветеранов (участников) специальной военной операции, обучающихся в соответствующих организациях, в целях оказания таким детям необходимой помощи, в том числе психологической»)
• Письмо Минпросвещения России N АБ-4586/07, Рособрнадзора N 02-405 от 03.11.2023 «О направлении информации» (Об обучении по адаптированным основным общеобразовательным программам обучающихся с умственными отклонениями)
• Письмо Минпросвещения России от 03.06.2024 N 03-834 «О направлении информации» (о выдаче аттестатов с отличием)
• Письмо Минпросвещения России от 08.08.2022 N ТВ-1517/03 «О направлении информации» (вместе с «Ответами на наиболее частые вопросы, возникающие на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации при введении обновленных ФГОС НОО и ООО»)
• Письмо Минпросвещения России от 07.07.2022 N ДГ-1652/07 «О направлении информации»
• «Порядок формирования Всероссийского сводного календарного плана мероприятий, направленных на массовое вовлечение школьников в научно-техническое творчество (в новой редакции)» (утв. Минпросвещения России, Минобрнауки России, Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организацией «Российское движение школьников», Федеральным центром дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей 18.07.2022)
• Письмо Минпросвещения России от 08.08.2022 N 03-1142 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по нормативно-правовому регулированию предоставления услуги по присмотру и уходу за детьми в группах продленного дня в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»)
• Письмо Минпросвещения России от 17.08.2022 N АБ-2341/10 «Об ограничениях в рамках мер по противодействию распространения COVID-19»
• Письмо Минпросвещения России от 15.08.2022 N 03-1190 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»)
• Письмо Минпросвещения России от 02.09.2022 N 07-6001 «О направлении информации»
• Письмо Минпросвещения России от 25.08.2022 N 07-5789 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по организации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ»)
• «Комплекс мер по социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, высшего образования на период до 2025 года» (утв. Минпросвещения России, Минобрнауки России, ФАДН России)
• Письмо Минпросвещения России от 09.09.2022 N ТВ-2009/03 «О реализации проекта «Разговоры о важном»
• Письмо Минпросвещения России от 04.04.2022 N 03-442 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по обеспечению права на получение общего образования детей, прибывающих с территорий Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Украины»)
• Письмо Минпросвещения России от 06.04.2022 N 03-462 «О направлении инструктивного письма» (вместе с «Инструктивным письмом об организации обучения граждан, в том числе иностранных, проходивших обучение за рубежом и вынужденных прервать его в связи с недружественными действиями иностранных государств»)
• Письмо Минпросвещения России от 18.08.2022 N 05-1403 «О направлении методических рекомендаций»
• Письмо Рособрнадзора от 08.04.2021 N 01-99/08-01 «О проведении Рособрнадзором проверочных работ»
• Письмо Рособрнадзора от 11.02.2022 N 02-31 «По вопросу проведения ВПР в 10, 11 классах в режиме апробации»
• Письмо Рособрнадзора от 20.06.2018 № 05-192 «О реализации прав на изучение родных языков из числа языков народов РФ в общеобразовательных организациях»
• «Методические рекомендации об использовании устройств мобильной связи в общеобразовательных организациях» (утв. Роспотребнадзором N МР 2.4.0150-19, Рособрнадзором N 01-230/13-01 14.08.2019) (вместе с «Результатами исследований, показавших отрицательные последствия использования устройств мобильной связи на здоровье детей», «Памяткой для обучающихся, родителей и педагогических работников по профилактике неблагоприятных для здоровья и обучения детей эффектов от воздействия устройств мобильной связи»)
• Письмо Рособрнадзора от 03.11.2015 г №02-501 «О требованиях к рабочим программам»
• Письмо Рособрнадзора от 11.08.2016 г №05-455 «Об использовании учебников»
• Письмо Рособрнадзора от 22.03.2022 N 01-31/08-01 «О дополнении письма Рособрнадзора от 22.03.2022 N 01-28/08-01»
• Письмо Рособрнадзора от 04.03.2021 N 13-40 «Об организации выборочного проведения всероссийских проверочных работ с контролем объективности результатов» (вместе со «Списком регионов - участников выборочного проведения всероссийских проверочных работ с контролем объективности результатов»)
• Письмо Рособрнадзора от 02.09.2019 № 13-395 «О размещении методических рекомендаций по повышению объективности оценки образовательных результатов»
• Приказ Минобороны РФ и Минобрнауки РФ от 24.02.2010 №96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан РФ начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»
• Письмо Минтруда России от 30.05.2024 N 14-6/10/В-8769 «О направлении Методических рекомендаций исполнительным органам субъектов Российской Федерации и работодателям по организации трудовой деятельности несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время» (вместе «Методическими рекомендациями исполнительным органам субъектов Российской Федерации и работодателям по организации трудовой деятельности несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время»)
• Письмо Роспотребнадзора от 04.02.2022 N 02/2567-2022-27 «О применении СанПин 3.3686-21 при принятии решений о приостановлении учебного процесса отдельных классов и образовательных учреждений»
• Письмо Минэкономразвития России от 20.09.2022 N 35661-КМ/Д01и «О проектном обучении школьников искусственному интеллекту»