Loading...

Методические рекомендации для педагогических работников по проектированию содержания образования на уровне начального общего образования с учётом интеграции (пропедевтики) компонентов духовно-нравственного развития с учебными предметами, курсами, отражающими сущность духовно-нравственной культуры народов России